机译:在学校预防自杀计划中有效教师行为的系统限制;定性研究教师的观点和经验
机译:教师在校本自杀预防中的作用:对学校教职员工观点的定性研究
机译:教师在校本自杀预防中的作用:对学校教职员工观点的定性研究
机译:基于学校的奎塔,巴基斯坦的视觉筛选:对教师和眼科护理提供者经验的定性研究
机译:研究初始教师教育研究:学生教师观的定性研究
机译:校本自杀预防计划的制定:有用且有效的指南。
机译:教师在学校自杀预防中的作用:学校职员视角的定性研究
机译:系统限制基于学校自杀预防措施的有效教师行为的制约因素;对教师观点和经验的定性研究